第3章 特殊的地理课
他手中轻轻执着绘有山川地理之图的卷轴，举手投足间，儒雅气质如清风拂面，身姿挺拔恰似苍松傲立，周身隐隐散发出睿智与沉稳的气息。
不过片刻功夫，老师己在黑板上手绘出一幅地图，那图中山川锦绣，江河湖海尽纳其中，方寸之间仿佛展现出天地万象。
老师始终噙着淡淡的微笑说道：“同学们，有个叫裴秀的古人甚是厉害，厉害在何处呢？
裴秀开创了地图绘制学，还著有一本书叫《禹贡地域图》，黑板上的这幅地图，便是我仿照其绘制而成。”
紧接着，老师在黑板上重重写下了十二个大字：制图之体有六，缺一不可言精。
我凝视着那幅地图，恍惚间感觉自己的意识即将被吸入其中，每一处的名山大川都仿佛触手可及。
望着地图中的“泰山”，一座雄浑壮阔的巍峨之山在我眼中不断放大，其山体高大雄伟，峰峦峻峭，怪石嶙峋，拔地而起，首插云霄，尽显王者之气概。
“这六体大家可知是哪六体？”
老师的发问将我拉回了现实。
瞧着身边的同学们，有的鸦雀无声，眉头紧锁，似在苦苦思索；有的目光呆滞，仿佛被地图深深吸引；有的则翻找笔记，却毫无显著成果。
看着大家的这般反应，我当即站了起来说道：“分率、准望、道里、高下、方邪、迂首。”
老师被我的博学惊到了，同学们的眼中也满是对我的崇拜。
老师面带惊讶地望着我，似乎难以相信自己的耳朵，随即急切地发问：“图设分率有何用？
同学们开始窃窃私语，目光纷纷望向我，我拍案而起，答道：“图设分率，则宇内地域皆可绘于一体。”
又一次，我在教室中沐浴在同学们羡慕的目光里，老师也连连夸赞我乃栋梁之才。
“哇，他怎么突然变得如此厉害哇！”
“什么嘛，不过是运气好，恰巧蒙对了，小红你看看我，我也很厉害的。”
我摇摇头，抛开这些话语，抬头看向左前方的她，她却并未扭头，我不由得心生失落。
老师挥了挥手，示意大家安静，讲述了除“分率”以外其他五体具体的功用。
就在这时，一个声音传遍我的脑海。
[系统己经绑定成功，请宿主自行探索其功能]我不由大喜过望，目光望向前方出现的系统面板。
卡宝系统目前显示 8 个板块：将池，皮肤，官阶，背包，赛事，聊天系统，公会，成就，排行榜。
我迫不及待地立刻打开“将池”。
[将池]诸葛亮 契合度（1%）“系统，契合度是什么？
这个世界的武将又有何用处？”
[武将是每个人根据自己的品性、行为，机缘巧合之下觉醒的，除宿主以外，每个人只能觉醒一位武将，契合度一开始皆为百分之一，之后随着感悟、修炼有机会提升。
随着契合度的提升，您的武将会获得更多武将技能，获得更多能力。
在“赛事”中，强大的武将是您获胜的基础]此时我的注意力集中在了“除宿主以为”五个字上，惊喜的问道：“卡宝，意思是其他人一生只有一位武将，而我可以无限觉醒武将吗？”
[宿主很聪明呢，是这样的，快夸夸卡宝吧]“卡宝你真棒，那其他功能有什么用处呢？”
[在探索世界的过程中，玩家有机会获得“皮肤”，每名武将都有各自特定的皮肤，从低品质到高品质依次是普通、稀有、史诗、传说到限定，给特定武将集齐皮肤，会提升契合度，皮肤从低至高可提升契合度为1%、2%、4%、8%、16%][“官阶”可以凭借提升武将契合度，获得皮肤来提升，但最多提升到郎将。
后续凭借击杀异兽数量来提升，真正的大将军是在第一线杀敌的人][“背包”中可以存放一些系统给予您的物品，您也可以将现实中的物品收入背包][“赛事”则范围广泛，可以私斗，也有人为组织的比赛，系统也会组织一些大赛，获胜取得相应奖励，失败则受到惩罚，并且失败过多会有降低契合度的风险][“聊天系统”中各位玩家可以进行聊天][“公会”则是人为组建的，建立需要消耗特殊道具][“成就”完全神秘，依靠宿主自行探索，达成成就获得相应奖励][“排行榜”有1V1千里单骑榜，2V2龙虎争霸榜，三足鼎立榜，八人军争榜，异界探索榜，国战榜，官阶榜，其中异界探索榜能体现玩家在各种秘境中的表现，击杀异兽数量，最有含金量]“等等，聊天系统，意味着其他人也有卡宝系统吗？”
[并非如此，其他人共用一个主系统。
虽然大方面功能划分上，我与其他人的系统功能相同。
但是卡宝是有灵性的，其他人的系统是没有意识的哦，卡宝也会帮助宿主，比如在其他人的“武将”功能，在卡宝这里则是“将池”。
卡宝在合适的时候可以透露“成就”的达成条件，某些情况下为宿主提供建议，帮助宿主提高实力]“这样啊，我明白了。
卡宝，我还有一个问题，为什么这里的人名很多都与武将相同呢？
而且恐怕没有那么多武将吧，来让每个人都改名。”
我继续追问道，刚刚来到这里，我对周围的世界充满了探索的欲望。
[这是因为大家发现，穿对应服饰，其他人用武将名来称呼自己，有可能增加契合度。
当然，在知名学府，比如帝都学院、明珠学府的学生，这样的现象很少。
]我心里正暗暗思考，不知不觉间己临近下课，老师拓展了裴秀的事迹，让我们下课查查他复设五等之制的原因。
我随口而出：“复设五等之制，以解天下土崩之势。”
尽管我只是小声随口一说，老师却听到了，他有些激动地喊我起来，欲言又止。
看着我被老师叫起，同学们喧闹起来：“这下好了，看来是聊天被老师逮到了。”
“呵呵，不过是运气好回答了几个问题罢了，也敢在裴老师的课上走神。”
我无视这些闲言碎语，看着老师的眼睛，那双眼睛充满了求知欲。
我又低下头，瞥了一眼左前方，看着她那双古井无波，却又似乎有些替我着急的眼神，我笑了笑，开口道：“裴秀老师，您是想考查我，为什么要设五等之制吧。
表为建爵五等，实则藩卫帝室。”
随着我一字一句说出口，老师的神情从询问到不安，又到放松，身边出现了五湖西海的虚影，周身闪烁的光芒由白色、绿色，一秒不停的变为纯黄色，内部又逐渐出现几抹鲜艳的蓝，最终稳定在纯蓝色，老师控制着，不让光芒传出教室，他闭上了眼睛，感受这突如其来的觉醒。
所有人都不敢出言打扰，惊讶地等待着，几分钟后，随着下课铃打响，这些虚影逐渐消逝。
这年过半百的老人睁开双目，眼中似乎蕴含着宇宙星辰，他面带欣赏与感激地望向我，让我当他的课代表。
下课后，我们班的班花迈着轻盈的步伐走了过来，她的脸上洋溢着甜美的笑容，那笑容如同盛开的鲜花，娇艳动人。
她轻轻拉了拉我的衣角，柔声说道：“一起吃饭吧，我仰慕你的才华很久了。”
美女学霸班长也走了过来，她的眼神中透露出一丝急切与期待，说道：“能不能讨教一下学习上的问题呢？
只要你帮我，做什么都可以哦。”
我微笑着应付了课代表的事情，那笑容礼貌而疏离。
我的目光却始终朝着左前方，看着她趴着睡觉的侧颜，那安静的模样如同一只沉睡的小猫。
还有她那竖起来的耳朵，仿佛在偷听着这边的动静。
我心中一动，大声地拒绝了班花和美女学霸班长，那声音坚定而有力。
听到我的拒绝，她的耳朵也落了下去，仿佛放下了心来。
我正在甜甜地笑着，突然，我意识到了一件极其可怕的事情，这件事令我毛骨悚然，脊背发凉，我一步迈出了座位。