第2章 公开课的咆哮
“全市优秀青年教师公开课” 的红色横幅高悬，透着一种不容置疑的庄重与权威。
空气里弥漫着粉笔灰和一种无形的压力。
台下，黑压压地坐满了人：前排是正襟危坐、表情严肃的市教育局领导和校方领导，中间是交头接耳、手持评分表的各校评委，后排则是本校前来“学习观摩”的老师们。
李涛站在讲台上，穿着他那套唯一撑场面的、略显褶皱的西装。
聚光灯打在他脸上，有些烫。
他能清晰地感觉到台下那些目光——审视的、挑剔的、期待的，更多的是事不关己的冷漠。
他的目光不由自主地飘向角落。
林新颖果然在那里，依偎在那个穿着定制西装的富二代身旁。
她今天打扮得格外精致，与这教育场合有些格格不入。
当李涛的目光扫过时，她不仅没有回避，反而微微扬起下巴，嘴角牵起一丝若有若无的、混合着怜悯与嘲讽的弧度，仿佛在说：“看吧，你拼命挣扎的样子，真可怜。”
他深吸一口气，强迫自己集中精神。
这是他熬夜一周、修改了无数次的教案，是他心血与理念的结晶。
然而，在教导主任郑仁最后一次“鼓励”他时，话里的意思再明白不过：“按剧本走，别出岔子，学生回答都是安排好的，千万别让那些‘差生’乱说话，体现出我校的教学水平就好。”
这根本不是教学，这是一场需要他领衔主演的、彻头彻尾的骗局。
课，在一种虚假的顺畅中进行着。
预设的问题，由预设的“好学生”给出标准答案，课堂气氛“活跃”而“和谐”。
领导们不时露出满意的微笑，微微颔首。
李涛感觉自己像个提线木偶，每一个动作，每一句台词，都早己被设定好。
他讲的，不是他相信的知识，而是别人想听的“表演”。
就在这时，课程进行到一个关键的知识点，李涛下意识地抛出了一个带有思辨色彩的开放性问题。
这是教案里没有的，是他作为教师的本能。
一瞬间，台下几个领导的眉头几不可察地蹙了一下。
然而，一只手臂在教室后排怯生生地却坚定地举了起来。
是那个平时沉默寡言、坐在角落的男生，眼神里带着真实的困惑与求知欲。
李涛心中一颤，一丝久违的、作为教师的真正喜悦刚要升起——“咳！”
一声低沉而极具威慑力的干咳，来自前排的教导主任郑仁。
郑主任没有看那个学生，而是用凌厉如刀的目光死死盯住李涛，随即飞快地递过一个充满警告意味的眼神，右手在桌面下做了个极快的、向下的按压手势。
意思明确而冰冷：制止他，按剧本走，不要节外生枝！
那个举手的学生，在周围同学异样的目光和这无形的压力下，手臂慢慢地、尴尬地缩了回去，脸上的光采瞬间黯淡，只剩下窘迫。
“轰——！”
这一刻，李涛脑中那根紧绷了数月、乃至数年的弦，彻底崩断了！
股市爆仓的绿光、房东催租的信息、领导虚伪的画饼、林新颖嘲讽的眼神、无数个熬夜备课的深夜、被当作牛马使唤的屈辱……所有画面、所有声音，在这一刻汇聚成一股毁灭性的洪流，冲垮了他所有的理智与忍耐！
“砰——！！”
一声巨响炸裂在寂静的礼堂！
李涛将手中那份精心准备、却被视为“剧本”的教案，用尽全身力气，狠狠地摔在了讲台之上！
白色的纸页如同绝望的飞鸟，西散纷飞。
全场瞬间死寂！
所有假装的和谐、所有的交头接耳，全部戛然而止。
每一个人都惊骇地瞪大了眼睛，仿佛看到了最不可思议的一幕。
李涛双眼赤红，血丝密布，他一把抓过麦克风，因极度激动而嘶哑的声音通过音响放大，撞击着每个人的耳膜：“这！
根本就不是教育！！”
他伸手指着台下那一张张惊愕的脸，“这是表演！
一场精心策划、令人作呕的猴戏！”
他的目光如炬，扫过脸色铁青的郑主任，扫过目瞪口呆的校长，最终定格在角落里面色大变的林新颖身上。
“我们当老师的，站在这三尺讲台上，是为了教书育人！
不是为了当牛做马，更不是为了给你们这群高高在上的老爷们表演猴戏的！”
他猛地挺首了脊梁，将那身褶皱的西装撑起了一丝不屈的轮廓，用尽两世为人的不甘与愤懑，向着这虚伪的一切，发出了石破天惊的咆哮：“我命由我——！”
“不由天！！！”
声浪在礼堂穹顶回荡，经久不息。