我收拾好自己的资料，正准备离开礼堂，却听到身后传来熟悉的声音：“黎淞妍，等一下。”
回头一看，正是鹤衔弦，他手里还拿着那本《费曼物理学讲义》，脚步轻快地朝我走来。
“怎么，鹤大天才，辩论会上还没辩够，准备私下继续和我一决高下？”
我半开玩笑地说道，嘴角微微上扬，带着一丝挑衅的意味。
“倒也不是，只是觉得今天的辩论很有意思，想和你再深入探讨一下。”
他脸上带着淡淡的微笑，看起来倒没有了辩论时的那种咄咄逼人。
“哦？
那你想探讨什么？
是继续坚持你的物理公式推导历史论，还是准备向我认输？”
我故意调侃道，同时也想看看他到底还能说出什么新奇的观点。
“我还是觉得历史应该有某种科学的研究方法，虽然不一定是用现有的物理公式，但或许可以从科学的思维角度去重新审视。”
他认真地说道，眼神中透露出对这个问题的执着。
“你这想法太理想化了，鹤衔弦。
历史是多元的，充满了主观的解读和各种复杂的背景因素。
你不能用一种单一的、所谓科学的方法去框定它。”
我一边说着，一边将资料放进背包里。
“可科学就是追求统一和普适的啊。
为什么历史就不能有一套统一的理论来解释呢？”
他皱了皱眉头，似乎对我的观点很不理解。
“因为人不是物理实验中的粒子，没有那么简单的运动轨迹。
人的行为受到文化、宗教、情感等多种因素的影响，这些因素相互交织，形成了无比复杂的历史画卷。”
我耐心地解释道，希望他能明白文科研究的复杂性。
“但文化、宗教这些不也可以从科学的角度去研究吗？
比如文化人类学、宗教心理学之类的。”
他试图从另一个角度来阐述他的观点。
“那也只是从某个侧面去研究，无法涵盖历史的全貌。
就像你研究物理，不同的分支研究不同的领域，但都无法完整地解释整个宇宙。
历史也是如此，需要从多个维度去理解。”
我据理力争，不想轻易被他说服。
我们就这样站在礼堂的过道上，你一言我一语地争论着，谁也不肯让步。
阳光透过窗户洒在我们身上，形成一片片光影，仿佛也在见证着这场文理思维的激烈碰撞。
“看来我们短期内很难达成共识了。”
鹤衔弦无奈地笑了笑，摇了摇头。
“是啊，毕竟我们的学科背景和思维方式差异太大。
但这种争论也挺有趣的，能让我从不同的角度思考问题。”
我也笑着说道，心情并没有因为争论而变得糟糕，反而觉得收获颇丰。
“嗯，以后有机会再继续探讨吧。
说不定哪天我就能找到用科学方法解读历史的钥匙。”
鹤衔弦自信满满地说道，眼中闪烁着光芒。
“好啊，那我拭目以待。
不过到时候可别被历史的复杂性给难住咯。”
我调侃道，然后挥了挥手，转身离开。
在回宿舍的路上，我脑海里还不断浮现着和鹤衔弦争论的画面。
虽然我们观点不同，但不得不承认，他的思维方式确实给我带来了一些新的启发。
也许，文理之间并没有那么绝对的界限，说不定在未来的某一天，真的能找到一种融合两者的研究方法呢。
想到这里，我不禁加快了脚步，心中充满了对知识探索的期待。