汪建铭无奈道: 行吧，今天你就先回去，什么时候改好了再拿来给我看。
谢谢汪老师
男博士捧着一叠论文纸出了办公室。在门口碰到顾惜，跟她点了下头，心想不知哪个本科生得知了汪建铭的日程表，跑来找他。
顾惜倒是神情放松地走进办公室，跟汪建铭打了个招呼: 汪教授
坐在办公桌后的汪建铭一看到她，一扫脸上的阴霾，笑道: 是顾惜来了
说着，让她在办公桌旁的椅子里入座。
顾惜坐下后，将双肩包从身后卸下抱在怀里，心里对刚才那位男博士虽然感到好奇，可也没开口问。
汪建铭却忍不住先说了，口吻里含了几分疲惫: 刚才那位博士生，是陵南的一个老师，知道他读我的博士已经多少年了吗?
顾惜摇摇头，心想估计有五年了。
没想到汪建铭说: 已经年了就光这篇博士论文，他就写了四年，竟还是达不到送审的要求
顾惜吓了一跳: 年那么长?
是啊，汪建铭叹: 第年就是最后的机会了，年还不能毕业的博士生，就只能清掉了
话落，又摇了摇头，惋惜道: 一个大学老师，哪怕课教得再好，再受学生欢迎，可是不会做研究、写文章，在大学里也是难以立足
顾惜却道: 其实大学里要是能把老师们按照特长分成两种就好了，一种专注教学，一种专注科研。
汪建铭闻言，微微颔首，语声平缓了下来: 顾惜，你去悉尼留过学，自然知道在国外，教学型大学和研究型大学是并重的，不分高低。可在国内，这两种大学却存在着明显的差距，但凡是好大学，尤其是像陵南这样的一流大学，必定以科研为重。哪怕你们信海，未来的趋势也是朝着科研方向发展，如此学校才能升级。
顾惜道: 我明白的，汪教授，我一直都觉得要做一名好的大学老师，就得教学和科研并重，既要掌握先进的知识，也要将这些知识高效率地传授下去。
这话没错
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