第二章：系统初用，课堂惊艳

第二天清晨，阳光透过窗户洒在林羽的床上，唤醒了睡梦中的他。

林羽伸了个大大的懒腰，迅速起床洗漱，因为他满心期待着新一天的校园生活，尤其是想要在课堂上检验系统的神奇效果。

他吃过早餐，背着书包急匆匆地赶到学校。

走进教室时，同学们己经在座位上准备开始早读。

林羽坐到自己的位置上，拿出课本，心中默默想着昨天系统给予的帮助，充满了期待。

第一节课是语文课，老师走进教室，在黑板上写下了一篇文言文，然后开始讲解。

林羽全神贯注地听着，每当老师提出问题，他的脑海中就会迅速闪过系统提供的相关知识和分析思路。

“林羽，你来翻译一下这一段。”

老师突然点名。

林羽站起身来，不慌不忙地开始翻译，他的翻译不仅准确无误，还加入了一些自己的理解和见解。

老师惊讶地看着他，同学们也投来了钦佩的目光。

“林羽同学翻译得非常好，理解很深刻，大家要向他学习。”

老师表扬道。

林羽心里暗自高兴，坐下后更加坚定了依靠系统提升自己的决心。

接下来的数学课上，老师出了一道难题让大家思考。

林羽在系统的提示下，很快就找到了解题的关键，他举起手，自信地说出了自己的解题思路和答案。

老师赞许地点点头，说道：“林羽同学的思路很清晰，方法也很巧妙。”

林羽的出色表现引起了同学们的议论纷纷。

“林羽怎么突然变得这么厉害了？”

“不知道啊，难道他暑假偷偷补课了？”

面对同学们的疑惑和惊讶，林羽只是微微一笑，没有多做解释。

英语课上，老师进行了一场单词拼写小测验。

林羽凭借系统的帮助和昨晚喝下“记忆力提升药水”的效果，轻松地写出了所有单词，而且全部正确。

老师看着他的答卷，眼中满是惊喜。

一上午的课程结束，林羽凭借系统在各个科目上都表现得极为出色，他成为了全班同学关注的焦点。

中午在食堂吃饭的时候，几个同学围了过来。

“林羽，你是不是有什么学习的秘诀啊？

快跟我们分享分享。”

一个同学好奇地问道。

林羽犹豫了一下，说道：“其实也没什么秘诀，就是我暑假的时候自己预习得比较认真。”

他不想暴露系统的存在，毕竟这太不可思议了。

下午的课程继续，林羽依然保持着良好的状态。

在物理课上，他对老师提出的实验问题给出了独特的见解；在化学课上，他迅速完成了实验操作，并且结果精准。

一天的课程结束后，林羽感觉自己充满了成就感。

他知道这一切都离不开系统的帮助，但他也明白，自己不能完全依赖系统，还需要更加努力地学习和思考。

回到家后，林羽没有像往常一样先休息一会儿，而是立刻打开书包，开始复习当天所学的知识。

系统也在一旁给予他指导，帮助他总结归纳重点和难点。

“宿主，今天你的表现很不错，但要记住，持之以恒才能真正取得成功。”

系统的声音在他脑海中响起。

“我知道，我会继续努力的。”

林羽坚定地说道。

接下来的日子里，林羽每天都在系统的帮助下认真学习，他的成绩也在不断提升。

他不仅在课堂上积极回答问题，还主动参加各种学科竞赛，为班级和学校争得了荣誉。

然而，林羽的突出表现也引起了一些同学的嫉妒和不满。

其中，有一个叫赵昊的同学，他原本是班级里的尖子生，林羽的突然崛起让他感到了威胁。

赵昊开始在背后说林羽的坏话，说他是靠作弊才有这么好的成绩。

林羽听到这些传言后，心里很不是滋味，但他没有选择去争辩，而是决定用实际行动来证明自己的实力。

在一次全校性的考试中，林羽凭借着扎实的知识和系统的辅助，再次取得了优异的成绩。

而赵昊因为嫉妒分心，成绩反而有所下降。

这次考试让同学们看清了事实，那些传言也不攻自破。

林羽在系统的帮助下，逐渐在高中的学习生活中站稳了脚跟，他期待着未来能有更多的进步和突破。