第3章 “偶像”的产生

两人到达西楼后,贺延年去工具室放垃圾桶,温知秋先行回了教室。

教室里很安静,只有翻书声和笔尖与纸张摩擦发出的沙沙声。

温知秋走到自己的位置坐下,从书包里拿出英语书开始预习。

几分钟后,贺延年走进来,他看了眼正在认真学习的温知秋,嘴角微扬,然后回到自己的座位。

郑陌庆见人都到齐了,就走上讲台,清了清嗓子说:“好了同学们,我们开始今天的班会吧。”

郑陌庆的声音低沉而富有磁性,让人不禁想起大提琴那悠扬的旋律。

“首先,我要欢迎你们来到这个新班级。

在这里,你们将度过一段充满挑战和机遇的时光。

作为你们的班主任,我希望能够帮助你们更好地适应初三生活,实现自己的高中梦。

接下来,让我们互相认识一下。

请大家站起来,按照顺序介绍一下自己。”

郑陌庆说完,第一个同学站了起来。

“我叫肖逸。”

简短的自我介绍让大家对他产生了别样的看法:高冷且不好相处。

也包括温知秋,她也在想,以后该怎么跟这个新同桌相处呢…同学们依次站起来自我介绍,有的人幽默风趣,引得全班哄堂大笑;有的人紧张得面红耳赤,但还是努力把话说完;还有的人自信满满,赢得了阵阵掌声。

可当轮到温知秋时,她的身体猛地一颤,嘴唇微微颤抖着。

她缓缓站起身来,双手紧紧握拳,指甲深深地陷入掌心,仿佛这样才能让自己镇定下来。

她深吸一口气,试图平复内心的紧张,但声音还是带着明显的颤抖:“大……家好,我……我叫温知秋,很……高兴能和大家成为同学。”

说完这句话后,她像是用尽了全身力气一般,身体晃了晃,险些跌倒。

她还是这样的不善表达,容易紧张。

最后一个站起来的是贺延年,他从容不迫地站起来,面带微笑,淡定的说:“大家好,我叫贺延年。

在接下来的一年中希望可以和大家和睦相处。”

他的声音沉稳而坚定,仿佛带着一种无法抗拒的魅力。

温知秋坐在座位上,静静地跟随大家的目光,回头看着这个大方的男生。

她不禁被他那自信、从容的姿态所吸引。

他的笑容如阳光般温暖,让人感到亲切和舒适。

贺延年的自我介绍简短而有力,没有过多华丽的言辞,但却给人留下了深刻的印象。

温知秋心想,这个人有着与众不同的气质,让人忍不住想要去了解更多关于他的事情。

随着贺延年坐下,教室里又恢复了平静。

温知秋不舍的收回目光,心里想着:这个男生一定很优秀吧,那么要有多努力……才能和他肩并肩呢……这一系列的流程结束后,大家就进入了第一天的学习中。

每个任课老师都有独特的方式介绍自己,还有自己的教学方式。

而最令大家喜欢的是语文老师,陈念念。

她没有首接开启初三的新课程,而是先让大家把暑假的关键词写了下来,讲了讲暑假的趣事。

“同学们好啊!”

一个扎着低马尾、身穿白色连衣裙的女人走上讲台,微笑着向大家打招呼。

她就是陈念念,是一个中年妇女的形象,和蔼可亲。

“大家好呀!

我是你们的语文老师,陈念念。

很高兴能和大家一起度过这个新学期。”

陈念念简单地做了个自我介绍,然后开始上课。

“好了,我们正式开始今天的课程吧。

首先,请大家拿出一张纸来,写下你们暑假里最重要的三个关键词。”

陈念念说着,便开始分发纸张。

同学们纷纷拿起笔,开始思考并写下自己的关键词。

有些人写得很快,有些人则犹豫不决。

温知秋看着手中的纸笔,脑海里浮现出了许多画面。

她想了一会儿,终于在纸上写下了“旅行”、“阅读”和“成长”三个词。

写完之后,陈念念请几位同学上台分享他们的关键词,并讲述一下相关的故事。

第一个被点到名的是班长孙亦哲,他笑着说:“我的关键词是‘篮球’,因为暑假我参加了很多篮球比赛,还交了一些新朋友。”

接着,其他同学也陆续上台分享了他们的关键词和有趣的故事。

陈念念静静地听着,感受着同学们丰富多彩的暑假生活。

最后,她总结道:“从大家的分享中可以看出,每个人的暑假都是独一无二的。

希望大家能够珍惜这段宝贵的时光,不断成长和进步。

接下来,我们将正式开始本学期的语文课程,相信大家会有更多的收获和惊喜。”

在陈念念的引导下,同学们积极参与课堂互动,气氛十分活跃。

温知秋觉得这样的语文课非常有趣,不仅学到了知识,还增进了与同学们之间的感情。

时间过得很快,眨眼间就到了下课的时候。

老师夹着书本离开了教室,同学们也纷纷起身走出教室,有的去洗手间,有的则聚在一起聊天、打闹,教室里弥漫着轻松愉快的氛围。

温知秋也和同桌宋梓琪聊起了天。

宋梓琪好奇地问:“开学第一天就这么努力啊。”

温知秋笑了笑说:“我想向我的“偶像”靠拢,成为更好的人。”

宋梓琪惊讶地看着她,然后拍了拍她的肩膀说:“那就加油吧,QQ同学!”

温知秋点点头,心中暗自下定决心要继续努力学习,让自己变得更优秀,努力成为跟他一样的人。

同时,她也期待着未来的日子。

像那句话说的一样:“看见光,靠近光,成为光,散发光。”

……

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