清晨的阳光洒在开学校园里，绿树成荫，书声琅琅，给宁静的校园增添了一份清新和活力。邱诗雅开心说到：“我上四年级啦！今后我一定要做个好学生！”“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声已经响起来了。邱诗雅着急的说道：“完了完了，我快迟到了！”
她刚跑到教室的时候发现座位只剩两个，也没在意就找了一个座位坐了下来，然后还没来得及整理东西又开始发书了，她手忙脚乱的把书放好之后，老师又开始安排座了。
到邱诗雅的时候，她看着旁边的男生心想：“哇！这就是我的同桌吗？老师竟让我跟大学霸坐在一起，真是不可思议。”随后，老师说：“以后每个人都得需要带一本词典，有同桌的可以互相用，没同桌的只能自己用了。”这时，郑诏予说：“咱俩谁带词典？”邱诗雅说：“我带吧，毕竟我用的次数比较多。”他说：“可以。”
上数学课的时候，老师让同学们数数，老师在检查过程中，看见了邱诗雅的数字就说：“你这写的不对。”邱诗雅说：“哪里不对？”老师也没回答就走了。邱诗雅心想：“我是不是应该用汉字来表达呀！”邱诗雅写完之后，老师又过来看了看说：“你这不也能写好吗？下课来我办公室一趟。”
下课后她忐忑不安的走进了办公室，发现办公室里还有杨越杰，突然他冲出了办公室，还带着哭腔。邱诗雅满心疑惑的走到老师旁边，老师说：“你看看你，你这不也做能好吗？以后不要欺骗自己了。”虽然她满脸疑惑但是她还是跟老师说：“嗯。”
邱诗雅回到教室之后，郑诏予满脸疑惑的跟她说：“为什么杨越杰都哭了，为什么你没哭？”邱诗雅说：“此情可待成追忆,只是当时已惘然。听过这句吗？我虽然做错了事但我也不会把负面情绪带给别人。”他似懂非懂的说：“哦，我明白了。”
在上其他课的时候邱诗雅总想找郑诏予麻烦如：“你手碰到我了，你越界了等。”不过郑诏予也没有在意。
邱诗雅回家后心想：“呜呜呜，开学第一天就给老师留下了不好印象，看来我今后也要努力啦！”就这样她带着充满希望的心情睡着了。
“叮铃铃，叮铃铃”闹钟已经响了，但邱诗雅还在睡觉呢。这时邱诗雅的妈妈章童气汹汹的踢开了她房间的门说：“邱诗雅你怎么还不起床！”邱诗雅昏昏欲睡说：“妈妈，你就在让我睡一下吧！”章童说：“不行，你不能在睡了。”就这样耗了一段时间邱诗雅还是被章童拖着下了床。
到学校后邱诗雅发现郑诏予也带了词典，邱诗雅满脸疑惑的说：“郑诏予你怎么也带词典了呀！”郑诏予说：“我怕咱们用词典的时间重合了，所以我又买了一个。”邱诗雅说：“哦哦。”就这样一个上午过去了。
晚上，郑诏予回家后心想：“我服了，邱诗雅为什么一直在折磨我啊！”郑诏予想了几分钟后就睡着了。
她刚跑到教室的时候发现座位只剩两个，也没在意就找了一个座位坐了下来，然后还没来得及整理东西又开始发书了，她手忙脚乱的把书放好之后，老师又开始安排座了。
到邱诗雅的时候，她看着旁边的男生心想：“哇！这就是我的同桌吗？老师竟让我跟大学霸坐在一起，真是不可思议。”随后，老师说：“以后每个人都得需要带一本词典，有同桌的可以互相用，没同桌的只能自己用了。”这时，郑诏予说：“咱俩谁带词典？”邱诗雅说：“我带吧，毕竟我用的次数比较多。”他说：“可以。”
上数学课的时候，老师让同学们数数，老师在检查过程中，看见了邱诗雅的数字就说：“你这写的不对。”邱诗雅说：“哪里不对？”老师也没回答就走了。邱诗雅心想：“我是不是应该用汉字来表达呀！”邱诗雅写完之后，老师又过来看了看说：“你这不也能写好吗？下课来我办公室一趟。”
下课后她忐忑不安的走进了办公室，发现办公室里还有杨越杰，突然他冲出了办公室，还带着哭腔。邱诗雅满心疑惑的走到老师旁边，老师说：“你看看你，你这不也做能好吗？以后不要欺骗自己了。”虽然她满脸疑惑但是她还是跟老师说：“嗯。”
邱诗雅回到教室之后，郑诏予满脸疑惑的跟她说：“为什么杨越杰都哭了，为什么你没哭？”邱诗雅说：“此情可待成追忆,只是当时已惘然。听过这句吗？我虽然做错了事但我也不会把负面情绪带给别人。”他似懂非懂的说：“哦，我明白了。”
在上其他课的时候邱诗雅总想找郑诏予麻烦如：“你手碰到我了，你越界了等。”不过郑诏予也没有在意。
邱诗雅回家后心想：“呜呜呜，开学第一天就给老师留下了不好印象，看来我今后也要努力啦！”就这样她带着充满希望的心情睡着了。
“叮铃铃，叮铃铃”闹钟已经响了，但邱诗雅还在睡觉呢。这时邱诗雅的妈妈章童气汹汹的踢开了她房间的门说：“邱诗雅你怎么还不起床！”邱诗雅昏昏欲睡说：“妈妈，你就在让我睡一下吧！”章童说：“不行，你不能在睡了。”就这样耗了一段时间邱诗雅还是被章童拖着下了床。
到学校后邱诗雅发现郑诏予也带了词典，邱诗雅满脸疑惑的说：“郑诏予你怎么也带词典了呀！”郑诏予说：“我怕咱们用词典的时间重合了，所以我又买了一个。”邱诗雅说：“哦哦。”就这样一个上午过去了。
晚上，郑诏予回家后心想：“我服了，邱诗雅为什么一直在折磨我啊！”郑诏予想了几分钟后就睡着了。
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